Groep 4/5

juf Tineke V. en juf Korina 

Wij zijn groep 4b/5b en hebben een ontzettend gezellige groep!!!! Onze juffen zijn: juf Tineke en juf Korina. Juf Tineke is er op de maandag, dinsdag en woensdag. Juf Korina op donderdag en vrijdag. Op deze laatste dagen hebben we ook nog juf Tanja. Zij zit in de 3e klas van de Pabo, Windesheim in Zwolle. Juf Tanja geeft ons ook les. Soms splitsen we de klas op en gaat juf Tanja met de kinderen van groep 4 of 5 naar het andere lokaal. Ze geeft ook wel eens les aan ons allemaal. Zij is ook een hele lieve juffrouw.

We zijn inmiddels al meer dan 9 weken op school. We moeten best hard werken, maar natuurlijk is er ook wel eens tijd voor een spelletje. Er zijn veel leuke spelletjes op het digibord. Onze juffen krijgen daar een cursus in en proberen af en toe iets uit. Dit lukt al heel aardig, hoewel  ze het allemaal nog niet zo heel snel kunnen.

We hebben het de afgelopen periode bij verschillende vakken over ´huisdieren´gehad. Zo kwam het, dat de een na de ander vroeg of hij/zij z´n huisdier mocht laten zien. In overleg met de juf mag dat best, aan het begin van de middag, bijvoorbeeld. Op dierendag kregen we ook allemaal een echt dierendiploma!

Ook zijn  we erg gezond bezig deze periode van 10 weken . Elke week krijgen we 3 stuks fruit per kind. Woensdag is het officieel ´gruitdag´. Nou, vrijdag is alles op hoor!!!! De kinderen genieten van dit fruit. De juffen kregen er zelfs een appelsnijder bij, die ze nog nooit hadden gezien. Wat een handig ding!

Er is al al weer heel veel gebeurd dit jaar. We denken bijvoorbeeld aan de sportdag. Wat was dat een leuke dag. Het was ook prachtig nazomerweer, dat kon niet beter. We hebben allemaal zo ons best gedaan! Wat een aktie! Sportieve kinderen zijn we, hoor!

Ook de kinderboekenweek was erg leuk, de eerste dag al. Wat waren sommige kinderen leuk verkleed. Sommigen hadden zelfgemaakte creaties!! Ook Anne Frank was bij ons in de klas! Het bezoek aan ´t Klooster, hebben we ook als superleuk ervaren. Hier hebben we echte heldenmaskers gemaakt! Tot slot de voorleesavond. Dit blijft altijd een succes. Weer spannend in onze mooie pyjamaatjes, met knuffel (had bijna iedereen nog!) en zaklamp. En de juffen ..... dat waren helden op sokken!!! We hoorden een prachtig verhaal over: De prins op het witte paard. Wat zullen de kinderen gedroomd hebben die nacht?

Allemaal hele gezellige activiteiten. We hebben hier ook veel foto´s van. U kunt ze bekijken onder het kopje ´foto-album´. Het zijn er best veel! Heeft u ook nog foto´s van een activiteit? Stuur ze dan naar juf Korina, zij zorgt dan dat ze op de site komen.

Als u een bericht heeft, of u wilt een afspraak maken, kunt u de juffen altijd mailen. Hun adressen zijn:

tinekev@debronharderwijk.nl en korina@debronharderwijk.nl

Leefstijl!

In de klas krijgen wij vaak lessen van Leefstijl, dit is een methode voor sociaal-emotionele vorming. Wij leren hier heel veel van, bijvoorbeeld over hoe we met elkaar moeten omgaan, wat we moeten doen als we ruzie hebben en we leren nadenken over dingen die we goed kunnen en wat we misschien nog willen leren. Tijdens leefstijl lessen doen we vaak ook heel erg leuke spelletjes, waar we natuurlijk een hoop van leren! Zo wordt de vrijdagochtend altijd een gezellige en leerlame morgen.

Hieronder vertellen de kinderen zelf wat ze leuk vinden aan Leefstijl en wat zij geleerd hebben tijdens de
lessen:

Kim: Ik vind het leuk dat anderen iets leuks over mij zeggen. Daar word ik blij van.

Romee: Ik vond het lachenbal spel heel erg leuk. Het was heel erg gezellig, grappig en we konden leuk lachen om elkaar.

Matthias: Ik vind de kringspelletjes altijd erg leuk, we kunnen dan lachen en dan is het altijd heel erg gezellig met de klas.

Milan: Ik vond het spel met de hoepel heel erg leuk, we moesten met een hele grote groep in een hoepel gaan staan.
Hierdoor heb ik geleerd dat je moet samenwerken.

Luca: Bij het hoepelspel moesten we leren samenwerken.
We moesten toen met z'n zessen in een hoepel gaan staan!
Het is was even geduw, maar uiteindelijk is het gelukt! 

Kjeld: Bij het standbeeldenspel moest je eerst lopen en als de muziek stopte moest je stilstaan en als dan iemand wat aardigs tegen je zei mocht je weer gaan lopen. De anderen zeiden hele onverwachte, aardige dingen tegen mij, hier werd ik erg blij van.

Niels P.: Ik vond het dierenspel heel erg leuk om te doen.
We moesten toen tegelijk allemaal verschillende dierengeluiden maken en ondertussen het zelfde dierengeluid zoeken. Hierdoor heb ik goed leren luisteren, omdat het heel erg lawaaierig was maar je toch hetzelfde dier moest zoeken.

Daan: De kringspelletjes bij leefstijl zijn altijd heel erg leuk.
Het lachenbal spel was heel erg grappig en gezellig.

Lianne: Ik heb door de leefstijl lessen leren samenwerken.
Ik vind het ook erg belangrijk dat je goed kunt samenwerken met anderen.

Joran: Tijdens een les moesten we nadenken over hoe je
een ruzie kunt goedmaken.

Anke: Ik vind het leuk dat je meer over anderen te weten komt en dat kinderen ook meer over mij te weten komen.

Sjoerd: Ik vond het leuk dat anderen het goed vonden dat ik dwarsfluit kan spelen.

Judith: Ik vind het leuk dat anderen iets over mij zeggen en dat ik wat over anderen kan zeggen. En ik heb geleerd dat ik goed kan samenwerken.

Wychart: In een les gingen we op een blaadje aardige dingen
over elkaar schrijven. Toen ik al die aardige dingen over mezelf
las werd ik heel erg blij en vrolijk.

Lonneke: We gingen met dierenkaartjes een groepje maken,
je moet dan een klasgenootje vinden die hetzelfde dier heeft. Daarna moesten we samen met dat groepje in een hoepel gaan staan. Het samenwerken ging goed, we stonden al heel erg snel met z'n allen in de hoepel.

Eva: Bij een opdrachten moesten we met z'n tweeën gaan
praten,maar dat moesten we allebei tegelijk doen. Zo kun je helemaal niet goed naar elkaar luisteren! Hier heb ik van geleerd dat je niet door elkaar kan praten en luisteren tegelijk.

Tessa: Op een keer moesten we op een blaadje schrijven wat we al goed kunnen en wat je nog zou willen leren. Ik zou graag beter willen leren tekenen.

Sandy: Na het gezellige ballenspel, voelde ik me heel erg blij.

Rebekah: Ik vind het leuk om aardige dingen over klasgenootjes te bedenken.

Esmeralda: Door de lessen heb ik meer geleerd over wat anderen goed kunnen.

Mila: Door leefstijl heb ik geleerd hoe ik een ruzie zou kunnen goedmaken.

Jonathan: Leefstijl vind ik heel erg leuk omdat je er hele leuke dingen mee doet, je leert ervan om goed met kinderen om te gaan.

Nienke: Tijdens de schattenles mochten anderen op mijn blaadje schrijven wat ik goed kan. Ik word blij als ik het blaadje dan weer terug krijg en het lees.

Mara: Door de lessen heb ik geleerd hoe je goed naar elkaar kunt luisteren.

Joost: Ik vond het lachenballenspel erg leuk en gezellig. We konden allemaal lachen.

Tom: Bij het dierenspel moest je allemaal een geluid maken van het dierenkaartje dat je had. Toen moest je een klasgenootje zoeken die hetzelfde dier had. Je moest goed luisteren om elkaar te verstaan.

We hopen nog vaak van zulke leuke lessen te krijgen en nog veel meer te leren! 

Dit zal ik nooit vergeten van deze MAF(fe) projectweek…

Luca: dat Mbebe zo lang moet wachten voor maïs

Niels: dat maf in 30 verschillende landen vliegt om te helpen

Niels p: dat mbebe genoeg water krijgt om het maïs goed te laten groeien

Kim: dat wij eigenlijk genoeg eten hebben en dat wij eigenlijk nog vragen:mama ik heb honger terwijl hun eigenlijk meer honger hebben dan ons.

Anke: Ik vindt het zo erg dat je erbij na moet denken dat mensen in arme landen soms zo verschrikkelijk veel honger lijden en wij kunnen het zo krijgen!

En zij moeten soms dagen wachten voor hulp en dat vindt ik zo oneerlijk.

Judith: Ik vind het fijn dat er mensen worden geholpen,maar toch komt de maf soms te laat. Ik vond het verhaal dat de vader van Rebekah vertelde ook heel mooi.

Daar werd een meisje wel op tijd gered.

Romee: ik vond het heel leuk dat de vader van Rebekah kwam vertellen een meisje die haar voeten onder haar huis had gekregen. Toen er een aardbeving kwam. En toen had de maf haar naar het ziekenhuis gebracht.

Rebekah: ik vond de vliegtuigen schilderen heel leuk ! ! !

Sandy: we hebben een vliegtuig geschilderden dat was heel leuk ! ! !

Maar wat minder leuk was dat ik een gebroken teen had.

Lianne: ik zal nooit vergeten dat we blij moeten zijn om wat we hebben. We hebben ook geld opgespaard voor de maf dat was erg leuk . ik hoop dat de MAF blijft helpen in arme landen!!!!!

Milan: dat het meisje met de aardbeving met haar voeten onder het huis is gekomen gelukkig dat toen de maf kwam anders had ze nu geen voeten meer geh

Daan: dat er bij het meisje een aard beving was en dat haar voeten onder het huis lagen. De MAF kwam net op tijd.

Kjeld: ik heb met MAF veel geleerd. Vooral dat een MAF vliegtuig geen vakantievliegtuig is maar een hulp vliegtuig .

Ze vliegen met honderdertig vliegtuig over dertig verschillende landen om passagiers te vervoeren en ze vliegen over bossen.

Matthias: Als er iets ergs gebeurd is komt de MAF er precies met de goeie dokters

Het is dus heel belangrijk dat de MAF is ontstaan

Sjoerd: Ik vind het heel goed van MAF dat ze arme- en zieke mensen helpen.

En dat wij er over kunnen lezen, leren en horen. En ik vind dat de mensen die bij MAF werken heel goed hun best doen met hun werk.

Eva: dat Mbebe niet zo veel eten krijgt en wij wel.

Esmeralda: dat MAF al heel veel zieke mensen heeft beter gemaakt heeft.

Mara: ik vond het leuk dat iedereen maispap ging maken en op eten

Tessa: ik vond de  maispap heel lekker

Lonneke: dat we de vliegers hadden gemaakt

Nienke: ik vond de vliegers maken heel erg leuk

Mila: ik vond het wel leuk dat we maispap mochten eten maar ik vond het niet lekker

Wychart: ik vind het fijn voor arme kinderen dat de maf bestaat

Tom: de maf helpt veel arme landen zoals Niger  ik hoop dat de maf

Nog meer landen beter maakt de maf helpt.

Jonathan: ik denk dat de maf  in alle landen helpt ?;

Joost: ik  vont  het  heel  leuk   doei  ,     

Joran: Ik vind de maïspap vies en dat is hun enige eten