U bevindt zich hier: 2011-2012 » Groepen » Prisma

 

Prismagroep april 2012

 

We hebben 5 nieuwe leerlingen in de Prismagroep!

We stellen ze aan jullie voor:

Hier zijn Skye (groep 6) en Eva (groep7) van De Parel

Judith (groep 5) van De Bron

Sjoerd (groep 5) van De Bron

Anke (groep 5) van De Bron

 

Prismagroep maart 2012

Excursie naar het gemaal in Wapenveld.

 

 

Dit is het oude stoomgemaal

Het nieuwe gemaal

 Wat een mooi uitzicht en een prachtig weer!

Prismagroep februari 2012

 

 

 Waar zijn we mee bezig:

& Werkstuk maken over een eigen onderwerp

& Duits (we hebben onze eerst repetitie gehad!)

& Creatieve verfopdracht (pointillisme)

& Ontdekdozen over: vlinders, zaden en milieu

     

Verftekening: pointillisme

Ontdekdoos: milieu

 

Prismagroep kijkochtend 18 januari 2012

Wat een gezellige boel, 12 moeders en 1 vader in de Prismagroep!

We begonnen de ochtend zonder ouders. De meiden waren vooral druk met het maken van cup cakes en de jongens bereidden een quiz voor.

 

Het programma was als volgt:

10.00 uur         Koffie en thee met een cup cake

10.15 uur         Presentatie voor ouders door de leerkracht.

11.00 uur         Hoe verloopt een woensdagochtend.

Werken in circuitmodel: Computer opdracht: Frontpage en werkstuk, spel en ‘Blits’.

11.40 uur        Quiz petje op petje af

11.50 uur        Gelegenheid om met de kinderen een sociaal emotioneel spel te spelen in groepjes

12.15 uur         Einde kijkochtend

 

                      

Prismagroep januari 2012

Hartelijk welkom Rik! De twaalfde leerling in de Prismagroep.

 

 

 

 

 

Prismagroep december 2011

We hebben een nieuwe leerling! Dat is Casper uit groep 5 van De Bron, welkom!

Woensdag 14 december stond de dag in het teken van de waterkringloop. In tweetallen gingen we door middel van opdrachten en proefjes van alles leren over: verdamping, neerslag, grond, drinkwater en riool.

Dit is de leskist

 

De proefjes:

             

          

 

Prisma groep november 2011

Woensdag 16 november zijn we naar de wereldwinkel geweest. Hier kregen we een gastles over fairtrade. We hebben kennis gemaakt met de fairtrade producten en weten hoe deze gemaakt zijn. Verder hebben we geleerd dat we kunnen kiezen voor een product waar je zeker van bent dat het op "eerlijke wijze" gemaakt en verhandeld is en dat het gemaakt is van duurzame materialen.

De meiden vonden de sieraden erg interesssant!

 

Prisma groep oktober 2011

De powerpointpresentaties over onze (favoriete) vakantieland was een enorm succes! We hebben veel geleerd van elkaar over verschillende landen: Frankrijk, Zweden, Amerika, Dubai, Italië, Griekenland, Zeeland, Kroatië en Tsjechië.

De toehoorders:

 

Daarnaast hadden we ontdekdozen over elektriciteit:

 

 

 

 

 

 

 

Prisma groep september en oktober 2011

 

We hebben twee nieuwe kinderen in de Prismagroep: Marit en Sybren uit groep 6 van De Bron, welkom!

 

Marit

 

Sybren

 

Er zitten nu 11 kinderen in onze groep.

In de maand september zijn we bezig met het onderwerp elektriciteit, door middel van ontdekdozen gaan we ontdekken hoe stroom werkt. Ook gaan we experimenteren met schakelaars en een elektromagneet.

Voor de herfstvakantie geeft iedereen een Powerpointpresentatie over zijn of haar (favoriete) vakantieland.

De powerpoints zien er al heel goed uit, we zijn erg benieuwd naar de presentaties

 

Welkom in de Prismagroep!

We zijn al een paar weken gestart, hoog tijd om wat te melden op de site!

Op dit moment zitten we met 9 kinderen in de Prismagroep, maar dat zullen er uiteindelijk 16 worden.

6 kinderen van De Parel: Laurens, Mark, Annouk, Paris, Mylene en Marleen,

3 kinderen van De Bron: Jesper, Rienk en Rosanne.

Hoe ziet onze dag eruit?

Vaste onderdelen zijn:

* Bijkletsen en opening

* Werken in circuit:

1. Blits ( het lezen van een studietekst en de vragen beantwoorden)

2. Project met de computer (opdracht: maak een Powerpointpresentatie over je (favoriete) vakantieland) 

3. Spel (o.a. Babbelspel, Kwink)

Daarnaast  besteden we ook tijd aan filosoferen, ontdekdozen, themalessen en presenteren.